Ulusal EÄŸitim Bakanı Mahmut Özer,  Omicron varyantı ile Koronavirüs hadise sayısının tekrar yükselmesinin akabinde okullar uzaktan eÄŸitime geçecek mi tartışmalarıyla ilgili net konuÅŸtu. Bakan Özer,  “Uzaktan eÄŸitim, okul ortamının muhakkak bir alternatifi olamaz” diyerek yüz yüze eÄŸitime devam etmede kararlı olduklarını açıkladı.
“Okullarda yüz yüze eÄŸitime orta verme gündemimizde yok”
 Milliyet’ten Ozan Ömer Kadüker’in sorularını yanıtlayan Bakan Özer, pandeminin okulun bir öğrenme ortamı olmanın ötesinde çok boyutlu manaları olduÄŸunu gösterdiÄŸini belirterek, “Salgın nedeniyle okulun bir öğrenme ortamı olmanın ötesinde çok boyutlu manaları olduÄŸu birinci kere toplumun tüm bölümleri tarafından net bir biçimde görüldü. Bu nedenle uzaktan eÄŸitim, okul ortamının muhakkak bir alternatifi olamaz. Uzaktan eÄŸitim yalnızca öğrenmeyle ilgili fevkalâde ÅŸartlarda zarurî bir eÄŸitim platform fonksiyonu görür. Tüm dünya uzaktan eÄŸitimin eÅŸitsizlikleri artırdığı, bu nedenle mümkün olduÄŸu kadar yüz yüze eÄŸitime geçilmesi gerektiÄŸi konusunda mutabık. Hal böyleyken bizim de istediÄŸimiz yüz yüze eÄŸitime haftada beÅŸ gün geçmek oldu. Bu nedenle okulların birinci açılması ve en son kapatılması gereken yerler olduÄŸunu sıklıkla tekrarladım. Tüm dünyada aşı, maske, aralık ve hijyene dikkat etmenin ötesinde alınabilecek bir tedbir de yok. Biz de bu tedbirleri süreci yürütmenin merkezine koyduk. Epey fonksiyonel bir sistem kurduk. Sıhhat Bakanlığı ve Sıhhat Bilim Heyeti ile koordineli bir formda süreci ÅŸu ana kadar baÅŸarılı bir formda yürüttük. Yeni varyantlarda da süreç baÅŸarılı bir formda devam ediyor. Åžu anda da 850 bin sınıfın çok azı (yüzde 1’in çok çok altında) olay yahut yakın temas nedeniyle yüz yüze eÄŸitime orta verdi. Münasebetiyle, ÅŸu an için okullarda yüz yüze eÄŸitime orta verme gündemimizde deÄŸil” dedi.
“EÄŸer bir kapanma olacaksa bunun baÅŸlayacağı yer katiyen okullar olamaz”
Özer, öğretmenlerin aşılanma oranına ait soruya ise şöyle karşılık verdi:
“Okulların yüz yüze eÄŸitime devam etmelerinde en büyük avantajımız öğretmenlerimizin aşılanma oranlarının epey yüksek olması. 1.2 milyon öğretmenimiz var. En az bir doz aşı olan öğretmen oranımız yüzde 93.36. En az iki doz aşı olan öğretmen oranımız ise bugün itibariyle yüzde 89,02. Aşı olmayıp hastalığı geçirerek antikor oluÅŸturan öğretmen oranımız ise yaklaşık yüzde 5. Münasebetiyle en az iki doz aşı olan ve antikor oluÅŸturan öğretmen oranımız yüzde 94.02’e yükseldi. Öbür taraftan bugün itibariyle en az 3 doz aşı olan öğretmen oranımız da yüzde 37.56’ya ulaÅŸtı. Emsal formda, öğrencilerimizin de aşılanma oranları daima yükseliyor. Hasebiyle hem öğretmen hem de öğrencilerimizin aşılanma oranları bu durumdayken ve okullarda maske, aralık ve hijyen bahislerinde azami dikkat gösterilirken hangi dataya dayanarak neden yüz yüze eÄŸitime orta verelim? Aslında üç hafta sonra yarıyıl tatili baÅŸlayacak. Åžayet bir kapanma olacaksa bunun baÅŸlayacağı yer katiyetle okullar olamaz.”
İlgili