- Bütünlük yolundaki okullar, tam güneş tutulmasını nadir bir öğretim fırsatı olarak kullanıyor.
- Cleveland'ın Riverside Okulu, öğrencileri tutulma hakkında eğitmek için el sanatları, oyunlar ve diyoramalar gibi ilgi çekici aktiviteler geliştirdi.
- Müfettiş Thomas Simon, tutulmayla ilgili faaliyetlere uyum sağlamak için okul programlarını yeniden düzenledi.
Cleveland'daki Riverside Okulu'ndaki Henry ve diğer sınıf arkadaşları, Nisan ayındaki tam güneş tutulmasıyla ilgili etkinliklerin bir oturumu sırasında ayakta dans ediyorlardı. Derslere davet edilen ikinci sınıf öğrencileri yere bağdaş kurup oturdular ve yeni dekore edilmiş güneş tutulması gözlem gözlüklerini modellerken gülüyorlardı. Softball büyüklüğündeki model dünyalar ve aylar ile el feneri “güneşleri” içeren dioramalar, odanın etrafındaki masaları ve rafları işgal ediyordu.
Henry, gömleğinin “havalı bir gizem” olarak adlandırdığı uzay sevgisini yansıttığını söyledi. Tutulmanın milyonda bir şans olduğunu ve bunun için burada bulunabildiğim için mutluyum” dedi.
GÜNEŞ TUTULMASI 2024: ABD'YE ÇARPAN NADİR Yörünge NEREDEN VE NASIL GÖRÜNTÜLENİR
Etkinlik, 8 Nisan tutulmasının tamlık yolunda bulunan veya yakınındaki okullar için bilim, okuryazarlık ve kültür derslerine ilham kaynağı oldu. Bazı okullar, öğrencilerin gündüz karanlığının dehşetini deneyimlemeleri ve bunun ardındaki astronomiyi birlikte öğrenmeleri için grup gözlemleri de düzenliyor.
12 yaşındaki Alex Impion, 14 Mart 2024'te Cleveland'daki bir ilkokulda 8 yaşındaki Necmeddin Aljabri'nin tuttuğu model aya el feneri tutuyor. İkili, tutulma yolundaki ve yakınındaki öğretmenlere meydan okuyan ve ilham veren bir konu olan yaklaşan tam güneş tutulması hakkında bilgi ediniyorlardı. (AP Fotoğrafı/Carolyn Thompson)
Bütünlük yolunun bir kılı kadar dışında, Pensilvanya hattı yakınında, Portville, New York'taki okul sistemi, yedinci sınıftan 12. sınıfa kadar olan 500 öğrencisini otobüslere yüklemeyi ve yaklaşık 15 dakika içinde yaşlı bir ata doğru yola çıkmayı planlıyor. vadiye bakan ahır. Orada, saat 15:20 EST civarında varacak olan tutulmanın gölgesini takip edebilecekler.
Derste kalabilmek için okul gününün saatlerinin yeniden düzenlenmesi gerekiyordu, ancak Müfettiş Thomas Simon, özellikle öğrencilerin hayatın büyük bir kısmını ekranlar aracılığıyla deneyimlediği bir dönemde, personelin öğrenme fırsatını kaçırmak istemediğini söyledi.
GÜNEŞ TUTULMASI GÜVENLİĞİ İÇİN, NADİR OLAY SIRASINDA SÜRÜCÜLERİN YOLDA YAPMAMASI GEREKENLER
“Onların o gün, üzerinde yaşadığımız muhteşem bir gezegenin ve içinde yaşadığımız dünyanın çok küçük bir parçası olduklarını ve doğal dünyada deneyimleyebileceğimiz gerçekten harika şeyler olduğunu hissederek buradan ayrılmalarını istiyoruz. ” Simon dedi.
Cleveland'daki ve tutulmanın yolu üzerindeki diğer bazı şehirlerdeki okullar, öğrencilerin otobüslerde veya bir araya gelmesi beklenen insan kalabalığında sıkışıp kalmaması için o gün kapalı olacak. Morris, Riverside'da öğrencilerini önceden eğitmek ve onların ilgisini çekmek için çeşitli el sanatları, oyunlar ve modeller geliştirdi.
Morris, “Biz bunun hakkında gerçekten konuşmaya başlayana kadar bunun ne kadar büyük bir olay olduğunun gerçekten farkında değillerdi” dedi.
Ulusal Bilim Öğretimi Derneği'nin eski başkanı Dennis Schatz, ayın evreleri ve tutulmalar hakkında bilgi edinmenin her eyaletin bilim standartlarında yer aldığını söyledi. Bazı okul sistemlerinin, öğrencilerin astronomi ile ilgili eğitici gösterilere katılabilecekleri, 1960'lardaki uzay yarışının kalıntıları olan kendi planetaryumları vardır.
Ancak eğitimcileri tutulmayı “öğretilebilir bir an” olarak kullanmaya teşvik eden Schatz, gerçeğinden daha iyi bir ders olmadığını söyledi.
Dallas fen bilgisi öğretmenleri Anita Orozco ve Katherine Roberts, Lamplighter Okulu'nda tam da bunu yapmayı planlıyor ve anaokulundan dördüncü sınıfa kadar tüm öğrenci grubunun açık havada birlikte izlemesini ayarlıyor. Öğretmenler Mart ayında bir cumartesi gününü Dallas'taki Texas Üniversitesi'ndeki bir öğretim atölyesinde geçirdiler ve onlara öğrencileri içeride tutmanın “neredeyse suç” olacağı söylendi.
Roberts, “Öğrencilerimizin bilimi bizim kadar sevmelerini istiyoruz,” dedi ve “onların bu olayın ne kadar çılgınca olduğunu anlamalarını ve aynı zamanda da buna hayranlık duymalarını istiyoruz.”
Orozco, küçük çocuklarla tartışmanın zor olabileceğini ancak “bunun bir etkinlik olmasını istiyoruz” dedi.
Buffalo Üniversitesi profesörü Noemi Waight, geleceğin fen bilgisi öğretmenlerini yetiştirirken, öğrenci öğretmenlerini kültürün insanların tutulmayı deneyimleme biçimini nasıl şekillendirdiğini birleştirmeye teşvik etti. Örneğin yerli Amerikalıların tam tutulmayı kutsal bir şey olarak görebileceğini söyledi.
“Öğretmenlerimizin bunu anlaması önemli” dedi ve ekledi “böylece öğretirken tüm bu unsurları ele alabilirler.”
FOX HABER UYGULAMASINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN
New York Brockport Eyalet Üniversitesi'nin STEM Dostları Kulübü, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik tutkularını genç öğrencilere aktarmayı umarak öğretmen Christopher Albrecht'in sınıfında dördüncü sınıf öğrencileriyle tutulma ile ilgili etkinlikler planladı.
Astrofizik üzerine yoğunlaşan bir fizik bölümü öğrencisi olan 20 yaşındaki Allison Blum, “Öğrencilere neyin mümkün olduğunu göstermek istiyorum” dedi. “Astronotluk gibi ana akım işleri biliyorsunuz ama farklı alanlarda nelerin mümkün olduğunu gerçekten bilmiyorsunuz.”
Albrecht, dördüncü sınıf öğrencilerinin tutulmaya olan ilgisini, okuryazarlığı derslere dahil etme şansı olarak görüyor; hatta belki de okuma sevgisini ateşleyebilir.
Albrecht, “Bu onlarla birlikte kitap okumak için harika bir fırsat” dedi. “Güneş Tutulması Nedir?” seçeneğini seçti. Brockport, New York'taki Hill İlköğretim Okulu'ndaki sınıfı için Dana Meachen Rau'nun yazdığı ve Kate Allen Fox'un yazdığı “A Few Beautiful Minutes”.
“Bu onların ilgisini çekiyor” dedi ve “aynı zamanda hayal güçlerini de çekiyor.”